| 卒業/修了要件 | 授業形態 | 単位数 | 配当年次 | 開講期間 |
|---|---|---|---|---|
| 選択必修科目 | 演習 | ２単位 | ２年 | 後期 |
学位授与の方針との関連
2 専門的知識、語学力、主体性、協働性
3 思考力、判断力、実践力
授業科目の目的・テーマ
様々なジャンルのトピックに触れ、日本社会に興味を持ち、
語彙・表現を広げる。
授業修了時の到達目標
中上級レベルの文型・語彙・表現を運用できる。
幅広い話題について書かれた文を読んだり、聞いたりして要点が理解できる。
授業内容の全体計画
第1回 複数のプランから、最適な情報を探すことができる
第2回 論説文を読んで内容がわかる
第3回 筆者の意見がわかる言葉に注目する
第4回 聴解：ポイント理解、即時応答
第5回 接続詞の使い分けを整理する
第6回 統合理解：テーマに関する二者の考えの相違がわかる
第7回 短文を読んで、最も伝えたいことがわかる
第8回 新聞記事を読んで内容がわかる
第9回 聴解：概要理解
第10回 小説を読んで、登場人物の関係や気持ちが推測できる
第11回 抽象的な概念の語彙を学ぶ
第12回 理由を述べる表現を整理する
第13回 聴解：統合理解
第14回 条件を読んで、必要な情報がわかる
第15回 課題：長文を読み、段落分けと要旨をまとめる
定期試験
授業時間外の学習（予習・復習等）
事前学修 配布されたプリントや演習問題を仕上げる。（各1.5時間）
次回学習課に目を通し、言葉の意味を調べる （各1.5時間）
事後学修 新しく学んだ語彙や表現をノートにまとめる。(各1時間)
15回目 課題の準備（4時間）
単位認定に関わる評価方法
定期試験 80％ 課題提出・小テスト 20％
受講生に望むこと
課題は添削して返却する。単語帳・まとめノートはチェックし検印する。
フィードバックの方法
課題は添削し、評価して返却する。
返却時の授業で説明を行う。
アクティブラーニング
グループディスカッション
テキスト
なし。
必要に応じて、プリントを配布する。
参考文献
『日本語パワードリル N2 文字・語彙』 （株式会社アスク）
『日本語パワードリル N2 読解』 （株式会社アスク）
実務経験の有無
備考
オフィスアワー
授業終了後に教室で質問を受け付ける。
