2026年度（令和８年度）講義概要―シラバス―

学位授与の方針との関連

2 専門的知識、語学力、主体性、協働性
3 思考力、判断力、実践力

授業科目の目的・テーマ

自分の考えやその理由を、相手にわかりやすく伝える力をつける。

授業修了時の到達目標

原稿用紙1枚程度の文章を、一貫性を持って書き切ることができる。

授業内容の全体計画

第1回 　食事：好きなものと食習慣
第2回 　健康：体調管理のためにしていること
第3回 　苦手なもの・こと：理由を述べる練習
第4回 　好きな映画・アニメ・ドラマ：紹介と感想
第5回 　おすすめ：場所や物の魅力を伝える
第6回 　提示されたテーマに基づく文章作成（前半まとめ）
第7回 　前半まとめのフィードバック
第8回 　悩み相談：困っている事を伝える
第9回 　 仕事：将来の希望と職業観
第10回　尊敬する人：目標にしたい人と、その理由
第11回　もし動物になるなら：仮定表現の活用
第12回　日本で驚いたこと：異文化体験の記述
第13回　お礼の手紙・メール：形式とマナー
第14回　提示されたテーマに基づく文章作成（総まとめ）
第15回　総まとめのフィードバック

授業時間外の学習（予習・復習等）

事前学修：次回のテーマに関する語彙・表現の予習。　（各1.5時間）
事後学修：フィードバックをもとに、文章の推敲と自己修正。（各2.5時間）

単位認定に関わる評価方法

定期試験　50％　　提出課題・小テスト 30％　　授業への参加度　20%

受講生に望むこと

課題は必ず期限内に提出すること。

フィードバックの方法

課題は添削し、評価して返却する。

アクティブラーニング

グループワーク（テーマに関する語彙やアイデアの共有）
プレゼンテーション（完成した作文の発表と聞き手の感想の共有）

テキスト

必要に応じて教材を配布する。

参考文献

にほんご作文トレーニング　仙台国際日本語学校、遠藤和彦、瀬戸稔彦　著（くろしお出版）
やさしい作文　 門脇薫、西馬薫　著　（スリーエーネットワーク）

実務経験の有無

備考

オフィスアワー

授業終了後に教室で質問を受け付ける。